李瑛名师工作室岗位职责与任务

 

（一）名师工作室主持人职责

1.制定名师工作室的工作计划和学员周期培训计划，建立名师工作室工作制度，并报市教育局备案；

2.通过以“师带徒”的方式，引领成员、学员加强师德修养，增强职业认同感和荣誉感，传授教育教学专业技能，提高综合素质；

3.带领成员与学员开展教育教学研究，对成员、学员进行考核，建立工作室学员成长档案。1年内至少完成1 篇本学科教育教学调查或研究报告；

4.在微信群或公共邮箱的网络交流平台上，负责上传教学资源和学员成果，成为名师工作室成果辐射源和资源基地；

5.负责聘请有关教育教学专家或名师组织主题培训，为成员提供外出观摩、学习的机会。接受主管部门的指导、检查、评估，并向主管部门汇报工作，作出书面总结；

6.以身作则，团结协作，调动名师工作室全体成员与学员的积极性，发挥团队的力量，集思广益，有创意的开展名师工作室工作；

7.严格按照专款专用的原则，负责名师工作室资金的使用和管理，并接受上级部门审计。

（二）名师工作室成员职责

1.树立良好的师德，倡导无私奉献精神；在主持人的引导下与工作室其他成员合作交流，共同成长；

2.工作室的成员应具有强烈的事业心、责任感，接到任务后要认真准备，保证活动的有效性。做好各种研修活动记录，不断积累研究成果，上交书面总结材料，同时报送名师工作室存档；

3.积极参加各级各类教学研讨活动与培训工作，认真完成工作室布置的培训、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现工作目标；

4.充分发挥学科教学的示范作用，实行师徒结对制，帮助名师不断提高教育教学能力；

5.每学期应讲授一定数量的教育教学示范课或开设教育教学讲座。认真观课、议课，及时记录课堂中存在的问题，不断改进学科教学，总结教育教学方法、教育教学经验、教育教学模式，促进本学科教学质量的提高。

6.及时整理上交工作室活动记录、成果业绩档案资料，协助主持人总结、整理工作室档案资料。

（三）名师工作室学员职责

1.树立良好的师德，倡导无私奉献精神；善于向专家学习，在专家的引导下与工作室其他学员合作交流，共同成长；

2.服从组织、安排和管理，友好合作、平等相处，学风正派，提交内容积极向上；

3.依据个人实际，在专家指导下，确立自身发展目标，制定学期学习计划；

4.不断钻研教育教学理论，树立先进的教育教学理念，每学期研读一本教育教学专著，完成1篇读书笔记。经常撰写教育教学、教研札记；

5.积极参加各级各类教学研讨活动与培训工作，认真完成工作室布置的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现研修计划所制定的目标；

6.做好各种研修活动记录，撰写自己的学习心得、体会，不断积累研究成果，确保原创，及时上交书面总结材料，同时报送工作室存档；

7.积极参加各类教学竞赛，每位学员每学期认真准备一节公开课，评议后写出反思。认真观课、议课，及时记录课堂中存在的问题，不断改进学科教学，提升自己的综合素养。

8.在专家的引领下，改进课堂模式，提高课堂效益。虚心接受名师的检查评估，及时汇报工作。